本文将分析Alevel 2021年经济考试重点,Paper2今年必考题,简单题、精答题回答思路等


考试季就要来啦, past paper都刷完了吗?

即将迎来的十月里,Alevel经济要考的是:

Paper2(10月13号)和 Paper4(10月29号)

Alevel经济Paper2和Paper4

分别为AS和Alevel的

Data Response and Essay卷

有没有同学一到写作文就头疼呢?


Econ 这么多需要记忆的知识点,

写起essay来的确让人头大。

别慌!跟着小编看完

这篇Alevel经济P2 P4考前攻略,

高效复习,更有效的答对知识点,

合理分配考试时间!

一、Alevel 经济分数结构 & 题型

首先让我们来分析一下P2和P4的分数结构

P2三选一,每个essay题20分

P4六选二,每个essay题25分

Alevel经济P2和P4都分为A、B两个section,

SectionA是一个包含5-6个小问题的大阅读问答题:一共20分

SectionB写作题, 同学们一定要记得合理安排时间,按分值的比例分配时间,每道大题35-40分钟左右


建议大家留出10-15分钟的时间查漏补缺,如果Alevel 经济Section A的阅读问答题考点生疏,别慌!先写挑Section B 会写的topic写!


二、Alevel 经济考试要点

 记好宏观 VS 微观 知识点 

Alevel 经济P2 和P4的考试的话题都集中在以下五大主题

1.Basic economic ideas and resource allocation Microeconomics 微观经济

2.The price system and the micro economy

3.Government Microeconomic intervention Macroeconomics 宏观经济

4.The macro economy

5.Government macro intervention

A2的知识点都建立在AS基础点上的,所以A2的同学们,遇到看不懂的点,可以找到AS的相应部分去夯实基础呦!

 看清指示词,根据分数答 

结合考试大纲指令词汇表 (Glossary of command words)题目的分数分配按点答题!


Alevel 经济Syllabus给大家总结了一整页的 Command Words,基本可以分为两大类:简答题精答题。下面我们来详细说说简答题和精答题的注意事项~


三、简答题

Alevel 经济简答题的Command Words比如:

•定义Define

•计算Calculate

•确认Identify

•大纲Outline

•陈述State

通常这简答题都出现在Section A 前几题,并且相应的分值很低,只要根据题目所需的点答到就可以。不用详细解释, 避免在小分值题浪费时间。


四、精答题

Alevel 经济精答题的Command Words比如:

•讨论 Discuss

•评估 Assess

•分析 Analyse

•考虑 Consider

•解释/如何 Explain/how

•到什么程度 To what extent

通常精答题的分值都很高,精答题都出现在Section A 后半部分Section B。大家一定要根据指示词和分数,调整文章的结构,把分数点答全!

吟领老师在这里帮大家整理了必考的几个Alevel 经济精答题类型,并精心选配了往年真题,同学们可以自测一下~

 解释 (Explain ) 

Alevel 经济解释类型的题得分点通常分为两部分:

1.对知识概念给出明确的理由或说明其含义(答题可以运用文字的定义,公式)

2.应用图表或举例说明问题背后的理论

例如下面这题:

•首先,要定义deflation

•接着根据题目要求应用Aggregate Demand 和Aggregate Supply的图来将deflation具体的形成机制演示出来。分两种情况:

— Fall in aggregate demand

— Rise in aggregate supply

 比较(Compare) 

Alevel 经济比较题通常涉及A.B两个知识点对比,得分点通常分为四个部分:

1. 对知识点A给出明确的含义,以及利、弊分析

2. 对知识点B给出明确的含义,以及利、弊分析 (Notes: 一定要Pros and Cons 都分析哦)

3. A和B的比较分析

4.结论

例如下面这题:

•首先解释并分析minimum price对demerit goods价格影响的有效性 (利、弊:黑市,非法交易)

•提出一个别的能够影响demerit goods的政策 (Indirect, Tax, Subsidies to alternatives)并分析对demerit goods影响的有效性 (利、弊)

对比两个政策

结论说明哪个政策更容易成功

 讨论(Discuss) 

Alevel 经济讨论题需要对正、反两面进行分析并评估得出结论,得分点通常分为四个部分:

1.对知识点给出明确的含义,以及正面分析

2.对知识点反面分析

3.总体评估

4.结论

例如下面这题:

针对这种题目,老师推荐使用以下几个步骤:

•首先分析aggregate demand增加对经济好处(economic growth/higher employment rate)

分析aggregate demand增加对经济坏处 (inflation, current account deficit)

对比利弊,评估总体对经济的影响

结论


五、Paper2重点

鉴于AS的同学 10月13号就要考Paper 2 了,

吟领老师统计分析了自19年来所有的Alevel经济paper2真题,

给最后冲刺和需要抱佛脚的同学们划个重点

同学们可以根据列出的Alevel 经济知识点找到往年真题

对照Syllabus重点复习哦!

•Price elasticity, income elasticity and cross-elasticities of demand (必考!)

[February/March 2019 22(total revenue); May/June 2019 22; October/November 2019 21; October/November 2019 22; May/June 2020 22; May/June 2020 23; October/November 2020 21; October/November 2020 23; February/March 2021; May/June 2021 21 (Consumer surplus); May/June 2021 22; May/June 2021 23]


•Aggregate Demand (AD) and Aggregate Supply (AS) analysis

[May/June 2019 21; October/November 2019 21; October/November 2019 23; February/March 2020; October/November 2020 22; October/November 2020 23; May/June 2021 23; May/June 2021 22]


•Taxes (direct and indirect)

[May/June 2019 23; October/November 2019 23; February/March 2020 ; May/June 2020 21; October/November 2020 22; October/November 2020 23; May/June 2021 23]


•Classification of goods and services

[May/June 2019 23; February/March 2020; May/June 2020 21; May/June 2020 22; October/November 2020 21; May/June 2021 21; May/June 2021 22 (demerit and tax)]


•Government macroeconomic intervention (supply-side policy*; monetary policy&inflation*)

[October/November 2019 21 (with unemployment); October/November 2019 22; February/March 2020 (monetary policy&inflation); October/November 2020 21; October/November 2020 23; February/March 2021; May/June 2021 21 (monetary policy&inflation); May/June 2021 22 (deflation)]


•Interaction of demand and supply & Market equilibrium and disequilibrium

[October/November 2019 21; February/March 2020; May/June 2020 21; October/November 2020 21; October/November 2020 23; February/March 2021 (rise in wage, left shift supply, right shift demand)]


•Production possibility curve

[February/March 2019; May/June 2019 21; October/November 2019 22; May/June 2020 21; May/June 2020 22; February/March 2021]


最后祝同学们门门都能拿A*呀!


END

添加龙老师

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