“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，何解？！
最近一条新闻风靡网络，美国一位父亲辅导自己7岁女儿写作业时，逐渐崩溃。因女儿写作业时贪玩，这位父亲竟被逼到拍桌用中文大喊：【克洗（快写）呀！”原来，这家的母亲时常在家里说中文，所以父亲也会说简单的词语。
网友：原来，辅导娃写作业的崩溃不分国界。
1、一到三年级家长最为嚣张暴躁，因为他们什么题都会；
2、四到六年级家长就变得比较低调了，基本上不骂了，因为大部分的题他们也不会做；
3、到了初中就变得心平气和了，经常和孩子沟通交流，因为他们基本上所有题都不会；
4、到高中就被鄙视了，只能做些做饭煲汤的后勤工作。
父母和孩子总是在作业‘苦海‘中挣扎，这里我们就来谈一些建议。
回忆一下，当你的上司不住的对你摇头叹气、翻白眼，当你在项目上寻求帮助时，他总让你觉得自己蠢得要死。那你可能就会：一，对工作持消极态度；二，以后遇到问题不再询问。如果你不愿意遇到这样的老板，那就也请不要做这样的家长！以耐心和积极的态度来面对辅导作业的时间，你会惊讶于孩子的变化的！
还记得第一点中那个令人讨厌的老板吗？想象一下，如果同一位老板从不给你好处，让你为之奋斗，也从不鼓励你克服困难，变成更强大，更能胜任工作的员工。你会为了这家公司付出百分百的努力吗？大概不会的。同理，你可以与孩子一起设定目标，并让他们提出自己的工作目标和回报。 如果有目标和回报，他们将更有可能为此努力。 为每个作业设定小目标（比如：做5个问题，可以在抖音上观看五分钟有趣的小视频）和每周目标（一周内完成所有作业，就可以在周末吃一顿大餐）。此时，内外部动机就可以相互补充，相辅相成。
考过驾照的朋友们除了会记住魔鬼教练外，相信对副驾驶上指指点点的‘陪练’也不会陌生，【看着点人行道”【快打转向灯呀”【让你刹车你不听，出事了怎么办！”是不是感觉很耳熟？即便他是你最亲近的人，你也觉得难以忍受这份‘关爱’。所谓陪练而非教练，一是陪伴，二是起到帮助练习的作用。要教，但练的主体是孩子，练习就是用来帮助孩子去熟练知识，同时也有探索和发现。要教，要选对时机教，比如，可以在孩子做的小有成就的时候先提出鼓励，然后用【你看……会不会更好？”这样的句式。千万不要迎着孩子的不耐烦去讲道理。
婴儿从子宫里出来，是不会责怪有人把他们带到一个陌生、明亮的新世界的。可随着时间的流逝，他们学会了周围成年人的思维方式，去找借口、指责和抱怨。千万不要做你孩子身边的借口制造者！要教导孩子即使作业【太辛苦”或【老师没有解释”，他们也完全有能力完成任务，不必觉得自己为了学习受尽委屈。这种自我负责的意识，会使他们做好比家庭作业更为重要的人生作业！
与其告诉孩子，你要好好学习，不许走神、不许玩手机，然后自己在旁边刷抖音，”诱惑”孩子，树立反面教材，倒不如让孩子亲眼看到，父母也乐于学习、享受学习，比如陪孩子写作业时，自己也拿一本书看看。
?
随着孩子成长和发展，父母将与孩子进行数千场‘战斗’。用这几项小技巧，加入【家庭作业之战”，每个人都可以是赢家！
